Aula de Bioquímica

Olá pessoal!

Conforme combinado segue o link da aula de bioquímica.

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Prof. Diego Almeida
Biologia - Escola GD

Grupos do Projeto Doenças Infecciosas - 2015

Microrganismo          201                 202                  203                  204    

Vírus                       Dengue             HIV          Febre Amarela     Influenza
                                                   Chicungunha

Bactérias                 Cólera          Botulismo          Tétano       Leptospirose

Protozoários           Malária  Doença de Chagas       ?               Amebíase   

Fungos                        ?                   Tínea          Candidíase       Pitiríase      


Prof. Diego Almeida
Biologia - Escola GD

Projeto Bioquímica 3D

O "Projeto Bioquímica 3D" tem como objetivo trabalhar os conceitos apreendidos sobre as substâncias que compõem os seres vivos de uma forma mais palpável, fazendo com que os alunos produzam modelos tridimensionais dessas biomoléculas. O projeto é desenvolvido com os alunos do 1º Ano do Ensino Médio, e abarca os conteúdos sobre "Bioquímica" (Glicídios, Lipídios e Proteínas) que são trabalhados no 1º bimestre do ano letivo.

Neste contexto, o projeto tem como proposta a realização de modelos que serão produzidos pelos alunos, e apresentados para toda a turma em sala de aula.

Para alcançar esse objetivo seguimos a seguinte metodologia:

1 - Divide-se as turmas em 5 grupos e realiza-se um sorteio em relação aos grupos de substâncias a serem pesquisadas.

# Glicídios

# Fosfolipídios

# Triglicerídios

# Esteróides

# Proteínas

2 – Após o sorteio, os grupos devem realizar levantamento bibliográficos por meio de livros e sites para caracterizar as substâncias e sua importância para os seres vivos.

3 – Com as informações levantadas, é hora de colocar a criatividade para funcionar. As equipes devem desenvolver modelos representativos das substâncias, para isso devem avaliar.

# Características da substância

# Importância para os seres vivos

# Partes da substância que a caracteriza

# Projeto do modelo

# Escolher os materiais a serem utilizados na produção do modelo

4 – Então, em se concluindo as etapas anteriores, inicia-se a produção do modelo

# Na página "Projetos" ==> "Bioquímica 3D" do Blog é direcionada para um link que dá algumas ideias sobre a construção de modelos.

5 - Por fim, com o material produzido, é reservado um dia para a apresentação dos modelos para a turma.

# Neste dia, o professor da turma realizará uma avaliação da performance dos trabalhos, considerando principalmente:

A qualidade do material produzido;

O domínio de conteúdo;

Organização e argumentação na exposição.

6 - Com base nas avaliações realizadas pelo professor será atribuída uma nota para os integrantes da equipe.

# Os casos específicos serão tratados diretamente com o Professor Responsável pela organização do projeto.

Professor Diego Almeida

Biologia - Escola GD

Projeto Doenças Infecciosas

A ideia principal do "Projeto Doenças Infecciosas" é a de realizar um dia de conscientização/sensibilização, na escola, sobre as principais doenças infecciosas que acometem a população do nosso Estado. O projeto é desenvolvido com os alunos do 2º Ano do Ensino Médio, e abarca os conteúdos sobre "Diversidade dos Seres Vivos" (Vírus, Bactérias, Protozoários e Fungos) que são trabalhados no 1º bimestre do ano letivo.

Neste contexto, o projeto tem como proposta a realização na escola de um dia com palestras sobre prevenção de doenças, ministrada pela SESAU (Secretaria de Estado da Saúde de Roraima) e a exposição para comunidade escolar de painéis e posteres produzidos pelos alunos, com a visita aberta para toda a comunidade escolar.

Para alcançar esse objetivo seguimos a seguinte metodologia:

1 - Divide-se as turmas em 4 grupos e realiza-se um sorteio em relação aos grupos de microrganismos causadores de doenças infecciosas.

# Vírus

# Bactérias

# Protozoários

# Fungos

2 - Após o sorteio, os grupos devem realizar levantamento bibliográficos por meio de livros e sites para identificar as doenças relacionadas a estes microrganismos que possuem relevância epidemiológica em nossa região.

3 - Com a escolha da doença a ser investigada inicia-se a fase de aprofundamento onde serão levantadas as informações sobre

# Características do agente causador da doença

# Sintomas

# Formas de Transmissão

# Tratamento

# Medidas Preventivas

4 - Com todos os dados levantados sobre a doença, parte-se para a etapa de montagem dos posteres.

# Na página "Projetos" ==> "Doenças Infecciosa" do Blog são disponibilizados modelo de poster para ser baixado e orientações sobre como fazer um poster.

5 - Por fim, com o material produzido, é reservado um dia para a realização das palestras e exposição dos posteres.

# Neste dia os professores serão convidados a visitar a exposição com as turmas que estiverem em aula.

# Os professores convidados receberão uma guia para ao realizar a visita das equipes fazer uma avaliação da performance dos trabalhos, considerando principalmente:

• A qualidade do material produzido;
• O domínio de conteúdo;
• Organização e argumentação na exposição.

6 - Com base nas avaliações realizadas pelos professores será atribuída uma nota para os integrantes da equipe.

# Os casos específicos serão tratados diretamente com o Professor Responsável pela organização do projeto.

Professor Diego Almeida

Biologia - Escola GD

Atividade 1.3_2_Ano_2015_Protozoários

1) Diferencie seres eucariontes e procariontes.

2) Defina seres heterótrofos e seres autótrofos.

3) Explique porque as algas e os protozoários são agrupados no mesmo reino (Protista).

4) Descrevam as principais características dos 4 principais grupos de protozoários.

5) Como os protozoários obtêm nutrientes e energia?

Exercício - Água e sais minerais_1 ANO_1.3_2015_GD